Willkommen und vielen Dank für Ihre Unterstützung als Gutachter*in. Im Folgenden gebe ich Ihnen einen kurzen, einführenden Leitfaden zur Nutzung des Lehrmittels.

Da es sich um ein Hilfsmittel handelt, benötigt es einer Einführung im Unterricht. Es kann in der vorliegenden Form hauptsächlich als Einführung in Fachtermini und als Nachschlagewerk genutzt werden.

Die Navigation befindet sich oben links auf jeder Seite dieser Website, wird durch einen Klick auf die drei horizontal angeordneten Linien geöffnet und durch einen Klick auf das erscheinende Kreuz geschlossen.

Durch einen Klick auf die Pluszeichen rechts neben den Sprachen öffnet sich jeweils ein Reiter mit Kategorien in den übergeordneten Sprachen. Durch einen Klick auf das Pluszeichen rechts neben einer Kategorie öffnet sich ein Reiter mit den untergeordneten Handwerkzeugen, ebenfalls in den übergeordneten Sprachen. Ein Klick auf ein Minuszeichen schließt den Reiter.

Mit einem Klick auf den Kategorie- oder Werkzeugbegriff öffnet sich die jeweilige Seite. Ein für mich (zum aktuellen Stand) ausführliches Beispiel ist das des DOPPELHOBELS.

Jede Seite zu einem Handwerkzeug hat den gleichen Aufbau.

1. Das Werkzeug ist in vier Sprachen und dabei auch häufig mit mehreren gebräuchlichen Begriffen benannt. Die vier Sprachen sind: Deutsch als Zielsprache, Englisch als Hilfssprache oder Verkehrssprache sowie Persisch und Arabisch als Muttersprache oder Verkehrssprache.

2. Das Werkzeug ist fotografisch dargestellt, um den Abstraktionsgrad der Abbildung so gering wie möglich zu halten. Soweit Bildmaterial vorhanden ist, ist das Werkzeug in mehreren Ansichten, in Teilen oder detailliert abgebildet.

3. Die deutschen Benennungen des Werkzeugs sind in Form von abspielbaren Audiodateien aufbereitet. 

Die Website ist für Smartphones optimiert und deshalb (abgesehen vom notwendigen Internetzugang und dafür abhängigen technischen Voraussetzungen) immer und überall zugänglich. So wie in der Bildschirmansicht mit dem Cursor oder über das Trackpad kann auch in der Smartphone-Ansicht mit dem Daumen hoch und runter gescrollt werden. Die Fotoauswahl am Bildschirm kann durch einen Klick auf die kleinen Pfeile gewechselt werden sowie am Smartphone mit dem wischen nach links und rechts. Alle Fotos können vergrößert werden.

Durch einen Klick auf das umkreiste Dreieck der Aussprachebox, kann die Werkzeugbezeichnung auf Deutsch abgespielt werden.

Auf den Seiten der Kategorien sind diese ebenfalls viersprachig benannt. Dann folgen alle hinterlegten Handwerkzeuge per Foto und sind mit den Werkzeug-Seiten verlinkt, die durch Klick auf das jeweilige Foto erscheinen. Am Ende jeder Kategorie-Seite sind ebenfalls Aussprachedateien integriert.

Auf die Website kann unterschiedlich zugegriffen werden.

1. Der Begriff eines Werkzeugs ist in einer der vier Sprachen bekannt.

In diesem Fall gibt es die einfache Möglichkeit den Begriff in der Navigation zu suchen oder ihn in die Suchmaske einzugeben und auf den Seiten der Website zu suchen. Die Treffer erscheinen in Listenform und können ausgewählt werden. Das Suchfeld erscheint, wenn auf eine Sprache in der Navigation geklickt wird.

2. Der Begriff ist in keiner Sprache bekannt.

In diesem Fall kann ein Hilfsmittel zum Einsatz kommen. In der Werkstatt des Fachs Werken (GS) der TU Dresden werden QR-Codes getestet, die sichtbar in der Nähe oder sogar am Werkzeug platziert werden. Ein solcher scanbarer Code ist mit einer Werkzeugseite verlinkt. Die meisten Smartphones erkennen in der Kamerafunktion automatisch den Link im Bild und somit kann die verlinkte Seite direkt geöffnet werden.

Momentan sind zwölf Kategorien mit Handwerkzeugen auf dieser Website zu finden. Geplant ist das Angebot zu erweitern. Nicht nur die Anzahl der Einträge (Material, Maschinen, Geräte, etc.) soll sich erhöhen, sondern auch der Inhalt (Beschreibungen, Hinweise zur Verwendung, Arbeitsschutz, etc.) soll erweitert werden.

Ich wünsche Ihnen viel Spaß beim Erkunden meines Projekts und freue mich auf Ihre Rückmeldung!

Lorenza Wand